Zašto deca najviše uče kroz igru

Zašto deca najviše uče kroz igru

Interesantno je pitanje: Da li dete uči kroz igru? Od ranog uzrasta deca se igraju, najpre vrte zvečke, potom slažu kocke, igraju se lutkama, autićima, igraju uloga i sve to vreme oni formiraju sliku o sebi i svetu oko sebe. Iako ne deluje da se tu nešto posebno dešava, oni zaista kroz igru uče.

Navikli smo da znanje dolazi iz klupe, knjige, od nastavnika u školi i da je učenje nešto što zahteva slušanje predavanja, čitanje, ponavljanje i preslišavanje.

Ali, ovo je jedna važna istina koju psihološka istraživanja i rad sa decom potvrđuju: najdublja i najtrajnija znanja nastaju tamo gde se dete oseća dobro, tamo gde se poveže ono prethodno i novonaučeno i gde dete svojom aktivnošću i angažovanjem samo dođe do određenih zaključaka.

Formalno i neformalno učenje

U obrazovanju razlikujemo formalno i neformalno učenje.
Formalno učenje je ono koje dobijamo u školi, zahvaljujući školskom programu, nastavnicima.
Neformalno učenje je drugačije – spontano, često neplanirano, dešava se dok dete nešto istražuje, pita, eksperimentiše, pokušava, pogreši i ponovo pokuša… I što je najvažnije – to znanje ostaje.
Ova dva učenja ne moraju nužno biti odvojena jedno od drugog. Dobri nastavnici i u formalnom učenju primenjuju neformalne metode rada i tada znanje bude trajno.

Šta se zapravo dešava u dečijem mozgu dok se igra?

U igri, dečiji mozak je u potpunosti angažovan. Pažnja je usmerena na igru, dete oseća radost, nema presije, pritisaka da nešto mora da se nauči i na taj način se spontano razvija intelektualna radoznalost. Tada je idealan trenutak za usvajanje novih znanja, jer se učenje odvija neplanirano, dobrovoljno i sa pozitivnim emocijama.

I upravo zato se u EQUILIBRIO Kids&Teens igramo. Ozbiljno. 😊

Učenje kroz igru u EQUILIBRIO Kids&Teens

U EQUILIBRIO Kids&Teens, zahvaljujući jedinstvenom metodu rada sa decom, radimo upravo to – pretvaramo igru u znanje.
Naš metod zasniva se na razvojnim potrebama dece, obezbeđivanju osećaja emocionalne sigurnosti i potpuno prirodnim obrascima učenja. Drugim rečima, dete kod nas uči u okruženju koje ga asocira na igru. Uči kroz igru spontano, bez napora, a nastavnici ga strukturiano vode kroz taj proces.

U našim učionicama deca su opuštena, motivisana i aktivna. I ne, to ne znači da „samo crtaju i igraju se“. To znači da su vođena kroz dobro osmišljene aktivnosti koje pokreću govor, učenje stranog jezika, razvijaju pažnju, podstiču se da razmišljaju, povezuju stvari, kreativno se izražavaju, a uz sve to jačaju socijalne odnose i razvijaju socijalne veštine.

Deca različitih uzrasta na različit način osvajaju svet stranih jezika. Mlađi imaju igre na stranom jeziku sa puno pokreta, dok su stariji, tj. tinejdžeri malo „pasivniji“, ali se svakako igraju dok uče.

Rezultati koji iznenade roditelje

Letnji jezički kamp koji organizujemo u Beogradu dobar je primer kako dete može da uči bez pritiska, a da napreduje neverovatno brzo.

Za dve nedelje Letnjeg jezičkog kampa vaše dete od 9h do 17h svakog radnog dana ima priliku da provodi vreme sa drugom decom, razgovara, glumi, rešava misterije, pravi eksperimente i sve to na engleskom jeziku. A kada dođe kući i na tečnom engleskom krene da vam se obraća, tada budite sigurni da je vreme provedeno tamo iskorišćeno za učenje, a da dete toga nije ni svesno, već misli da je vreme provedeno u igri i druženju.

Zato, ako ovog leta tražite način da dete:

• provede kvalitetno vreme,
• nauči engleski jezik bez stresa,
• stekne nove prijatelje i
• zabavi se – znate gde da nas nađete.

Vidimo se na Letnjem jezičkom kampu, mestu gde učenje nije teško, a ozbiljno se primećuje u rezultatima.

Za više informacija, kontaktirajte nas na broj telefona 061 26 10 328 .