Zašto deca koja uče strani jezikimaju više samopouzdanja u školi

Dete kod kuće zna odgovor na svako pitanje.
Razume lekciju koju uči.
Uradilo je domaći.

Međutim, kada nastavnik u školi postavi pitanje, dete ćuti.

Ne diže ruku da se javi.
Spušta pogled.
Čeka da neko drugi da odgovor koji ono već zna.

Roditelji tada pomisle da dete možda nije dovoljno spremno, nije dovoljno naučilo. Međutim, vrlo često problem nije u znanju, već u samopouzdanju.

I upravo tu učenje stranog jezika može napraviti veliku razliku.

Zašto se dete ne usuđuje da govori, a zna odgovor?

Strah od greške je jedan od najčešćih razloga zbog kojih se deca ne javljaju na času.

U školskom okruženju deca često osećaju pritisak da ne pogreše, da ih ne ismevaju drugari jer će nešto „pogrešno“ reći pred njima.

Iz tog razloga, mnoga deca biraju sigurniju opciju – ćutanje.

Iako znaju odgovor, oni procene da je „bezbednije“ da ga ne izgovore.

Zašto je greška važan deo učenja jezika

Greška je normalan deo učenja.

Kada dete počne da se izražava na stranom jeziku, naravno da to neće biti savršeno. Rečenice se grade polako, ponekad uz zamuckivanje, ponekad uz pogrešnu reč ili izgovor.

Ali upravo u tom procesu dete shvata nešto veoma važno:

Greška nije neuspeh, ona je iskorak ka boljem uspehu.

Kako vreme prolazi, dete postaje opuštenije u komunikaciji. Sve manje razmišlja o tome da li će pogrešiti, a sve više o tome šta želi da kaže.

Ta promena se ne zadržava samo na času jezika.

Ona se prenosi i na druge školske predmete.

Kako kurs stranog jezika pomaže deci da se oslobode straha od greške

Na kursevima stranih jezika deca vrlo brzo shvate da su svi u istoj situaciji.

Svi pokušavaju.
Svi traže pravu reč.
Svi ponekad pogreše.

Umesto takmičenja, često se razvija podrška među vršnjacima.

Deca pomažu jedni drugima tako što ih podsećaju na zaboravljene reči, zajedno konstruišu rečenice, čak ohrabruju jedni druge. Iz tog razloga atmosfera na EQUILIBRIO Kidse&Teens kursevima stranih jezika stvara se osećaj sigurnosti.

A kada je dete u sigurnom i podržavajućem ambijentu, ono počinje da se izražava slobodnije, i to ne samo na stranom jeziku, već i u školi, među drugarima i u svakodnevnim situacijama.

Komunikacija je veština koja se vežba

Samopouzdanje u komunikaciji ne dolazi samo od sebe.

Ono se razvija kroz: iskustvo govora pred drugim ljudima, tj. vršnjacima, osećaj da nas neko sluša i razume, ali i uvažava.

Učenje stranog jezika svakom detetu pruža upravo takve prilike.

Deca postepeno shvataju da njihov glas ima vrednost, bez obzira na to da li govore savršeno ili još uvek uče, a roditelji primete zanimljivu promenu u detetovom ponašanju. Dete u školi počinje češće da se javlja na času, brže i lakše uspostavlja komunikaciju s vršnjacima, ali postaje i sigurnije u sebe.

Mesto gde dete uči da govori bez straha

Deci je potreban prostor u kojem mogu da postavljaju pitanja, da pokušavaju, da pogreše i da ponovo probaju.

Upravo u takvom okruženju komunikacija počinje prirodno da se razvija.

Pozovite nas za više informacija o našim kursevima na: 061 26 10 328.